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关于做好第八届“自育自学”实验论坛暨
2015年安徽省教育学会教育实验专业委员会年会准备工作的通知

编辑日期：2015/4/28 作者：澳门新葡萄8883官网阅读次数：次 [ 关闭 ]

关于做好第八届“自育自学”实验论坛暨

2015年安徽省教育学会教育实验专业委员会年会准备工作的通知

各“自育自学”实验校：

第八届“自育自学”实验论坛暨安徽省教育学会教育实验专业委员会2015年年会，定于8月6日至7日召开。为使“论坛”和年会仍能务实、高效，需要认真做好准备工作。现将有关事项通知如下。

一、继续开展“自育自学”实验论文评选活动。

1、论文内容主要围绕学习“自育自学”理论的心得、体会和开展“自育自学”实验的做法、成果撰写。一般不超过3000字。与“自育自学”理论和实验无关的论文，本专委会不予评选，请不要上报。上报本专委会的论文作者，必须是“自育自学”实验教师；非实验教师请不要上报。

2、本专委会在前几次论坛上都强调过，论文要坚持用真实数据、典型案例和独到观点这样三个“三个要素”说话，才能真正提高质量。

3、由于“自育自学”实验校不断增加，实验教师队伍不断壮大，上报的论文数量越来越多。为便于评审工作顺利进行，请各实验按照实验教师数的30%上报论文（见附件1），不得超过。

4、为使“自育自学”理论研究有新的突破，特拟定几个专题（见附件2），请有关同仁和有关实验校各自撰写，并署名“专题研究论文”字样，单独上报，不挤占分配给各实验校论文的篇额。专题研究论文更强调用真实数据、典型案例和独到观点这样三个“三个要素”说话。

5、为使“表格式‘引导自学’课型教案”撰写更加规范、更有深度，更能促进实验教师深入备课、抓准自学重点，更好发挥实验教师的引导作用和学生的自学潜能，本专委会决定进行“表格式‘引导自学’课型” 优秀教案评选（本次教案评选先定为语文学科，见附件3）。请各实验校认真组织实验教师深入研讨，深度撰写，单独上报；每所实验校上报的教案限定为1篇，不挤占分配给各实验校论文的篇额。

我会将组织专家，对上报的一般论文、专题研究论文和“表格式‘引导自学’课型教案”，分别评出特等奖和一、二、三等奖，并在年会上颁奖。部分优秀的一般论文、专题研究论文和优秀教案，将安排在论坛上交流。

5、我们的“自育自学”实验，历来是求真务实的实验，历来反对敷衍塞责、搞花架子。一旦发现论文剽窃抄袭，我们将一票否决。为防止抄袭，对所上报的论文，校长都要严格把关，并签字以示负责。

6、论文提交截止时间为2015年6月20日；论文提交邮箱：z yzxsylw @126.com。

二、继续开展“自育自学”实验校和协作组经验交流活动。

1、本着“讲实招，写干货”的原则，请颍上（李飞、王永攀负责）、灵璧（宋友谊、刘彬负责）、阜南（李祥辉负责）、黄山（许锋负责）、安庆（刘和润负责）、淮南（鞫子汉负责）、长丰（崔兴扬负责）、合肥市瑶海区（钱敏、张玉玲负责）、合肥市庐阳区（杨立新、张羽负责）、合肥市蜀山区（李德山、苏家云、徐敏负责）、合肥市包河区（李琼、胡冬梅负责）等协作组，将一年来开展实验的主要情况进行小结，写成书面文字（不超过1000字），上报我会。

2、我会将从上报的各协作组的小结中择优，在大会上交流。

4、材料上报截止时间为2015年6月20日；上报邮箱：z yzxsylw @1 26.com。

三、上报实验情况统计表。

为了掌握“自育自学”实验新的进展情况，请各“自育自学”实验校按下列表格，将实验班级数、实验教师数、实验学生数（包括已经毕业的实验学生数和正在进行实验的学生数）等（见附件4），如实填写，于6月20日前上报我会。上报邮箱：z yzxsylw @126.com。

备注：请将一般论文、专题研究论文、教案、总结和统计表分为文件夹，注明文件夹名称统一打包发送。

会议地点、出席人员等事宜，另行通知。

以上通知，希认真落实。

安徽省教育学会教育实验专业委员会

2015年4月20日

（此件不要挂区域网和校园网。但各实验校要将此件传达到所有实验老师）

附件1：

向本专委会上报2015年年会论文控制指标一览表

（根据上届年会各实验校上报实验教师数分配）

序号	地区	单位	实验教师数	提交论文控制指标
1	合肥蜀山区1	合肥金湖学校	12	4
2	蜀山区2	合肥新城学校	12	4
3	蜀山区3	合肥稻香村小学	20	6
4	蜀山区4	合肥琥珀小学	34	10
5	蜀山区5	合肥乐农新村小学	24	7
6	蜀山区6	合肥西园新村小学	21	6
7	蜀山区7	合肥安居苑小学	12	4
8	蜀山区8	合肥黄山路小学	30	9
9	蜀山区9	合肥潜山路学校	26	8
10	蜀山区10	合肥香樟雅苑小学	44	13
11	蜀山区11	合肥颐和佳苑小学	16	5
12	蜀山区12	合肥华府骏苑小学	14	4
13	蜀山区13	合肥蜀新苑小学	13	4
14	蜀山区14	合肥市绿怡小学	4	1
15	合肥瑶海区1	合肥市铜陵新村小学	2	1
16	瑶海区2	合肥市蚌二小	18	5
17	瑶海区3	合肥市行知学校	17	5
18	瑶海区4	合肥市裕兴学校	6	2
19	瑶海区5	合肥市和平小学	8	2
20	瑶海区6	合肥市隆岗小学	3	1
21	瑶海区7	合肥市七十中	1	0
22	瑶海区8	合肥市瑶海澳门新葡萄8883官网	31	9
23	瑶海区9	合肥市蚌三小	18	5
24	瑶海区10	合肥市滁州路小学	20	6
25	瑶海区11	合肥少儿艺术学校	26	8
26	瑶海区12	合肥市胜利路小学	32	10
27	瑶海区13	合肥市长淮新村小学	42	13
28	瑶海区14	合肥市蚌五小	2	1
39	瑶海区15	合肥市枞阳路小学	20	6
30	瑶海区16	合肥市和平小学东校	40	12
31	瑶海区17	合肥市五十五中琥珀名城小学部	0	1
32	瑶海区18	合肥市大通路小学	31	9
33	合肥包河区1	合肥实验学校	157	47
34	包河区2	合肥市屯溪路小学	176	53
35	包河区3	合肥市望湖小学	51	15
36	包河区4	合肥市卫岗小学	65	20
37	包河区5	合肥市太湖路小学	15	5
38	包河区6	合肥市曙宏小学	24	7
39	包河区7	合肥市师范附小一小	90	27
40	包河区8	合肥市葛大店小学	18	5
41	包河区9	合肥市曙光小学	46	14
42	包河区10	合肥市阳光中学	38	11
43	包河区11	合肥市32中学	23	7
44	包河区12	合肥市28中学	45	14
45	包河区13	合肥市51中学	20	6
46	包河区14	合肥市包河苑小学	17	5
47	包河区15	合肥师范附小三小	8	2
48	包河区16	合肥市阳光小学	34	10
49	包河区17	合肥六十四中	62	19
50	包河区18	合肥市青年路小学	70	21
51	包河区19	合肥市锦城小学	52	16
52	包河区20	合肥市康园小学	29	9
53	包河区21	合肥实验学校滨湖校区	27	8
54	包河区22	合肥市徽州小学	27	8
55	包河区23	合肥市包河区外国语实验中学	29	9
56	包河区	合肥市南园学校	6	2
57	合肥庐阳区1	合肥市六安路小学	32	10
58	庐阳区2	合肥市海棠花园小学	28	8
59	庐阳区3	合肥市育新小学	21	6
60	庐阳区4	合肥市永红路小学	21	6
61	庐阳区6	合肥市淮河路第三小学		1
62	庐阳区7	合肥市南门小学上城国际分校	50	15
63	庐阳区8	合肥市安庆路第三小学	21	6
64	庐阳区9	合肥市亳州路小学	10	3
65	庐阳区10	合肥市虹桥小学	23	7
66	庐阳区11	合肥市杏林小学	18	5
67	庐阳区12	合肥市南国花园小学	9	3
68	庐阳区13	合肥市逍遥津小学	14	4
69	庐阳区14	合肥市新庄小学	9	3
70	庐阳区15	合肥市钢铁新村小学	30	9
71	庐阳区16	合肥市荣城花园小学	40	12
72	庐阳区17	合肥市四河小学	14	4
73	庐阳区19	合肥市长江路第二小学	30	9
74	合肥高新区1	合肥市城西桥学校	3	1
75	合肥肥西1	肥西县上派学区中心学校	38	11
76	肥西3	合肥新型工业示范园中心学校	22	7
77	肥西3	合肥新型工业示范园中心学校	22	7
78	合肥长丰1	双墩镇中心校		1
79	长丰2	庄墓中心学校	3	1
80	长丰3	吴山镇中心学校	4	1
81	长丰4	杜集中心学校	5	2
82	长丰5	岗集镇中心学校	14	4
83	长丰6	杨庙中心学校		0
84	长丰7	师范学校附属小学	48	14
85	宿州灵璧1	灵壁县灵西中心学校	30	9
86	灵璧2	灵壁县高楼中心学校	110	33
87	灵璧3	灵璧县浍沟中心校		1
88	灵璧4	灵璧县渔沟中心校		1
89	淮南1	淮南谢家集区第二小学	32	10
90	淮南2	淮南大通区第三小学		1
91	淮南3	淮南谢家集区第一小学	6	2
92	淮南4	淮南田家庵区第十八小学	67	20
93	安庆1	安庆市高琦小学	12	4
94	安庆2	怀宁县独秀小学	20	6
95	安庆3	安庆市中兴小学		1
96	黄山1	黄山市甘棠小学	34	10
97	黄山2	黄山区仙源小学	11	3
98	黄山3	黄山区焦村中心学校	4	1
99	黄山4	黄山区汤口中心学校		1
100	黄山5	黄山区广阳中心学校		1
101	阜阳阜南1	阜南县第二小学	12	4
102	阜南2	阜南县第五小学	42	13
103	阜南3	阜南县第十小学	12	4
104	阜阳颍上1	鲁口中心校		1
105	颍上2	杨湖中心校		1
106	颍上3	刘集中心校		1
107	颍上4	黄坝中心校		1
108	颍上5	江店子中心校		1
109	颍上6	夏桥中心校		1
110	颍上7	谢桥中心校	14	4
111	颍上8	迪沟中心校		1
112	颍上9	陈桥中心校		1
113	颍上10	古城中心校		1
114	颍上11	江口中心校		1
115	颍上12	新集中心校		1
116	阜阳13	十八铺中心校		1
117	颍上14	三十铺中心校		1
118	颍上15	五十铺中心校		1
119	颍上16	红星中心校		1
120	颍上17	耿棚中心校	20	6
121	颍上18	南照中心校		1
122	颍上19	半岗中心校		1
123	颍上20	润河中心校		1
124	颍上21	盛堂中心校		1
125	颍上22	赛涧中心校		1
126	颍上23	关屯中心校		1
127	颍上24	垂岗中心校		1
128	阜阳25	王岗中心校		1
129	颍上26	八里河中心校		1
130	颍上27	城关中心校		1
131	颍上28	澳门新葡萄8883官网	24	7
132	颍上29	管仲小学	10	3
133	颍上30	颍上城关二小	24	7
134	颍上31	颍上县谢桥二小	7	2
135	颍上32	颍上县谢桥镇蓝庙小学	9	3
136	淮北1	淮北市第三澳门新葡萄8883官网		1
137	铜陵1	铜陵澳门新葡萄8883官网	10	3
138	滁州1	滁州市工人子第小学	4	1
139	宣城1	宣城市绩溪县澳门新葡萄8883官网	16	5
140	亳州1	利辛县师范附属小学	90	27
141	六安1	霍邱县宋店小学	36	11
142	六安2	舒城县澳门新葡萄8883官网	62	19
143	马鞍山1	马鞍山市采秣小学	10	3
144	马鞍山2	马鞍山市珍珠园小学		1
145	芜湖1	芜湖市绿影小学	12	4
146	芜湖2	芜湖市育红小学	50	15
147	新疆1	乌鲁木齐市外国语小学		1

附件2：

“自育自学”实验论文专题及分工撰写分配情况

专题1：为什么说“自育自学”论是“阐发‘教育之本’、‘人生之根’的教育理论”（这是一个中心议题，不作为论文标题；论文标题请依据这个中心议题自拟）。请芜湖孔祥明、马鞍山庄庆松、淮南鞫子汉、安庆刘和润、黄山许锋等省内元老级的实验校校长和合肥实验学校凌强校长、合肥市屯溪路小学陈罡校长、合肥六十四中王强校长、合肥钱敏副秘书长和张玉玲校长，各自牵头组织写作并亲自参与撰写。

专题2：为什么说“自育自学”实验是“对生活教育的再创造”（这是一个中心议题，不作为论文标题；论文标题请依据这个中心议题自拟）。请长丰县崔兴扬校长、阜南李祥辉校长、颍上郝家峰科长和李飞校长、灵璧宋友谊主任和刘彬校长、铜陵刘先文校长、滁州王育青校长、利辛师范附小张怡校长、六安蒋明全校长、合肥三十二中孙家书记和汤善龙校长、合肥二十八中张世平校长、合肥杨立新副秘书长和张羽校长，各自牵头组织写作并亲自参与撰写。

专题3：为什说“自育自学”实验是“兼具历史性当代性创新性的教育实验” （这是一个中心议题，不作为论文标题；论文标题请依据这个中心议题自拟）。请颍上马军校长、颍上吕茂玉校长、六安孔令仓校长、淮北第三澳门新葡萄8883官网杨秋霆校长、绩溪澳门新葡萄8883官网王玉莉校长、合肥李德山、苏家云副秘书长和徐敏校长，各自牵头组织写作并亲自参与撰写。

专题4：为什么说“自育自学”实验“走出了一条解决基础教育异化问题的根本之路” （这是一个中心议题，不作为论文标题；论文标题请依据这个中心议题自拟）。请合肥阳光中学王昌兵校长、实验学校滨湖校区王林校长、合肥和平东校陈彪校长、合肥行知学校袁方正校长、合肥六安路小学张道琼校长和姚明伟副校长并金蕻副校长、合肥淮三小吴蓉校长、合肥琥珀小学李云校长、合肥乐农小学孙传华校长，合肥李琼副秘书长和胡冬梅校长，各自牵头组织写作并亲自参与撰写。

没有分配上述任务的实验校广大实验教师，欢迎参照上面的专题撰写论文，也欢迎根据自己的实验体会和成果撰写论文。

附件3

一、附“表格式‘引导自学’课型”教案标准样式

人教版七年级《闻一多的说和做》“引导自学”课型教案

执教人： **学校**教师 执教时间：

关于本节教学的总体说明：教材分析：学情分析：教学重难点：教学准备：多媒体课件课时安排：课时。本节课为第课时：**
环节	学生自学事宜	教师引导事宜	备注
明确自学重点 (*分钟)
围绕重点自学（*分钟）
交流自学情况（*分钟）	一、小组讨论（分钟）二、全班交流（分钟）
点拨自学得失（*分钟）
巩固自学成果（*分钟）			课件呈现
板书设计
教学反思

（***学校***老师执笔撰写 *** *** *** ***老师参与讨论撰写时间********）

说明：

1、请一律以“闻一多先生的说和做”为教材，撰写教案。不要另选课文，如另选，本专委会不予评选。

2、教案所有内容，均撰写在上述表格中，文字不受限制，但要尽量简练。另外，实验主持人温馨提示：“点拨自学得失”是教师的“自留地”，教师在这个环节中要充分发挥自己的水平，该讲的在这里要讲够、讲透；既要有“来源”、“总结”学生自学、讨论交流情况的讲，又要有高于学生的水平的讲。不过，这些讲一定是“精而又精”的讲，是言简意赅的“点拨”。就这一课而言，究竟该讲哪些内容，请多加斟酌、写出水平。

3、执笔撰写和参与研究的老师姓名请填写在表格下面，便于本专委会填写获奖证书。

二、附课文全文

闻一多先生的说和做

臧克家

“人家说了再做，我是做了再说。”

　　“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

　　作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

　　不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

　　他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

　　“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

　　做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。

　　闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。

　　这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

　　作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!

　　他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”

　　他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

　　1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

　　这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!

　　在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!

　　他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!

　　他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

　　他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

　　闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

　　他，是口的巨人。他，是行的高标。

附件4

“自育自学”实验校基本情况统计表

“自育自学”实验校名称：填表时间：

实验

班级数

实验

教师数

实验学生数

备注

已毕业的正在实验的

实验学生数学生数

说明：统计实验班级数，请按七个子课题中进行某个子课题实验最多的班级填报。比如，“引导自学”课型在10个班级进行实验，但课外阅读却在包括前面10班级在内的20个班级进行实验，就按20个班级填报；又如，“做四个主人”在6个班级实验，但“吃-睡-炼”却在全校所有班级（比如30个班）实验，就按30个班级填报。